وثيقة
ARC-TD-DOC-000041
مخالب الاستعمار على التعليم العربي في إفريقيا: النيجر وتشاد والسنغال نموذجًا
Jibril-Ibrahim Makhalib-al-Istimar-fi-Ifriqiya ssrcaw 2023
وصف المادة
وصف ببليوغرافي: مخالب الاستعمار على التعليم العربي في إفريقيا: النيجر وتشاد والسنغال نموذجًا. بحث قصير يناقش أثر الاستعمار في التعليم العربي الإسلامي، ويقارن بين النيجر وتشاد والسنغال من حيث السيطرة اللغوية والمدرسة الثنائية وتحويل التعليم إلى أداة نفوذ. النسخة المحفوظة في سِجِل مرتبطة بالمصدر الخارجي الموثق في بيانات المادة.
الأقسام: المقالات العلمية المحكمة والمنشورة
الملخص
بحث قصير يناقش أثر الاستعمار في التعليم العربي الإسلامي، ويقارن بين النيجر وتشاد والسنغال من حيث السيطرة اللغوية والمدرسة الثنائية وتحويل التعليم إلى أداة نفوذ.
استشهاد بارز
«ظهرت الآثار السلبية للاستعمار على اللغة العربية عن طريق إرادة سيطرة اللغة الاستعمارية على اللغات الأخرى في إفريقيا»الموضع: 1
الملفات
عارض المستند
الاستشهاد
طريقة الاستشهاد المقترحة بهذه المادة:
«مخالب الاستعمار على التعليم العربي في إفريقيا: النيجر وتشاد والسنغال نموذجًا»، سِجِل، رقم ARC-TD-DOC-000041.